Componente de G.R.E.A.T. para la escuela intermedia

Estudiantes de secundaria

El plan de estudios para la escuela intermedia es impartido por policías especialmente capacitados conocidos como instructores de G.R.E.A.T. Está diseñado para ser impartido en los niveles de escuela intermedia. Sin embargo, puede ser impartido en sexto, séptimo u octavo grado. Las lecciones se presentan de forma consecutiva en un periodo no menor a un día y no más de dos semanas entre cada lección.

La implementación de las 13 lecciones del plan de estudios para la escuela intermedia produce resultados óptimos cuando los estudiantes ya han completado el Plan de estudios de G.R.E.A.T. para la escuela primaria. Sin embargo, si esto no es factible, el plan de estudios para la escuela intermedia puede impartirse como un programa independiente.

Una característica única de este plan de estudios es el proyecto “Cómo hacer de mi escuela un lugar G.R.E.A.T.” El objetivo principal es proporcionar a los estudiantes la oportunidad para poner en práctica las habilidades aprendidas. La investigación ha demostrado que el vínculo escolar, es decir qué tan conectado se siente el o la estudiante con su escuela, es un factor de protección importante contra la asociación con pandillas y la participación en actividades delincuenciales. La meta es fortalecer el vínculo de los estudiantes con la escuela y tener un impacto positivo en cómo los estudiantes ven su la escuela.

El tiempo previsto para cada lección es de 30 a 45 minutos y los objetivos de desempeño son:

  1. Bienvenidos a G.R.E.A.T.: Un programa de prevención de pandillas y violencia

    Los estudiantes reconocerán la relación entre el delito, la violencia, el abuso de drogas y las pandillas.
  2. ¿Cuál es la verdad?: La realidad de las pandillas y la violencia

    Los estudiantes analizarán fuentes informativas e identificarán conceptos realistas y normativos sobre las pandillas y la violencia.
  3. Se trata de nosotros: Ser parte de la comunidad

    Los estudiantes definirán sus roles y responsabilidades en sus familias, escuelas y comunidades.
  4. ¿De aquí adónde vamos?: Cómo establecer metas

    Los estudiantes escribirán metas realistas y alcanzables.
  5. Decisiones, decisiones, decisiones: Cómo tomar la decisión correcta

    Los estudiantes practicarán la toma de decisiones.
  6. ¿Escuchas lo que digo?: Cómo comunicarse eficazmente

    Los estudiantes practicarán técnicas de comunicación eficaces.
  7. Ponerse en el lugar de los demás: Pensar en los demás

    Los estudiantes identificarán técnicas de escucha activa, cómo reconocer el estado emocional de los demás y cómo demostrar empatía con las víctimas de la delincuencia y la violencia.
  8. Dilo con seguridad: Algunas maneras de negarse

    Los estudiantes practicarán maneras de negarse eficaces.
  9. Llevarse bien sin dejarse llevar: Cómo tratar con los pares

    Los estudiantes continuarán practicar maneras de negarse eficaces.
  10. Mantenerte calmado: Cómo controlar tu enojo

    Los estudiantes practicarán técnicas de manejo del enojo.
  11. Mantener la calma: Cómo calmar a los demás

    Los estudiantes reconocerán cómo el manejo del enojo ayuda a prevenir violencia y conflictos.
  12. Resolviendo los problemas: Cómo resolver los conflictos

    Los estudiantes practicarán técnicas de resolución de conflictos.
  13. Días G.R.E.A.T. por venir: Usando lo aprendido en G.R.E.A.T.

    Los estudiantes explicarán cómo sus proyectos los ayudaron a sentirse más identificados y comprometidos con su escuela y su comunidad.